商品の詳細
木下竹次の合科教育を引き継いでの著者の奈良プランでの試みが記されています。第1章 「合科教育の今日的意義」では、現在取り組まれているPBLにも示唆的な内容があります。第２章 「木下竹次の合科学習」では、様々な先生の単元案や授業記録が載っています。第3章 「私の合科学習の実践」では、奈良プランと木下の合科学習との違いや実践について書かれています。第4章 「合科学習の課題」では、「生きた学力」の「生きる」とは何なのか？という問いかけは、今の教育界にも響くものがたくさんありました。箱無しの裸本です。書き込みはありません。市場にあまり出回っていなくて、かなり貴重な本ですが、必要な方にお譲りします。
| カテゴリー: | 本・雑誌・漫画>>>本>>>人文 |
|---|---|
| 商品の状態: | 目立った傷や汚れなし |
| 配送料の負担: | 送料込み(出品者負担) |
| 配送の方法: | 佐川急便/日本郵便 |
| 発送元の地域: | 埼玉県 |
| 発送までの日数: | 1~2日で発送 |
商品の説明
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